جاء هذا الكتاب عوناً في أداء الواجب في إعداد معلمي الصف ومرجعاً إذا احتاج إليه أحدهم، وصدراً مفتوحاً لملاحظاتهم واقتراحاتهم، ولقد جاء الكتاب في أربعة عشر فصلاً، وتناول التربية الإسلامية وأهميتها وخصائصها واستراتيجيات تدريسها، وعلاقتها بالتقدم التكنولوجي
